Atividade.Digital
 Verbetes e Legendas
  • Língua Portuguesa
Vamos identificar a diferença entre verbete de legenda em diferentes exemplos contextualizados
JOGAR
Acentuação de oxítonas
  • Língua Portuguesa
  • EF67LP32
Nessa aula, vamos aprender quando colocamos o acento gráfico nas palavras oxítonas.
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COMIDAS
  • Espanhol
  • EF01LP26
O objetivo desta atividade é aprimorar o vocabulário dos alunos em Espanhol, especificamente sobre alimentos, familiarizando-os com palavras e frases simples. Assim, desenvolverão habilidades linguísticas elementares, ampliando sua comunicação intercultural.
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Utilidades da água
  • Ciências
Nesta atividade vamos aprender sobre o ciclo, os estados físicos da água, bem como, refletir sobre a importância e a preservação da mesma para a vida e o meio ambiente.
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Fracionando
  • Matemática
  • EF05MA07
  • EF05MA08
Realizar operações matemáticas envolvendo o conceito da fração
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Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos
  • Língua Portuguesa
  • EF35LP22
  • EF35LP23
Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.
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Jogo dos Polígonos
  • Matemática
  • EF04MA15
  • EF04MA17
  • EF04MA16
O objetivo desta atividade é aprimorar o entendimento dos alunos sobre geometria e polígonos. Através dela, os alunos poderão explorar e entender diferentes formas e suas propriedades, desenvolvendo habilidades de raciocínio espacial e matemático.
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Gastando por necessidade ou por desejo?
  • Educação Financeira
  • EF03MA20
  • EF04MA20
  • EF03MA21
  • EF04MA21
Todos possuem gastos que são necessários e gastos que são desejos. Quais são os seus?
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Evolução da vida: cadeia alimentar simples
  • Ciências
  • EF04CI04
  • EF04CI05
Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
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Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP04
  • EF04LP05
  • EF04LP06
"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."
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