Atividade.Digital
Formação do povo brasileiro
  • 4
  • 5
  • 3
  • Geografia
  • História
  • EF04HI10
Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
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O convívio entre pessoas
  • 2
  • 3
  • História
  • Ciências Sociais
  • EF02HI01
Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
JOGAR
MINHA RUA, MEU BAIRRO
  • 2
  • 3
  • 1
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
JOGAR
Um mundo de cores
  • 2
  • 3
  • Artes
  • EF15AR02
Exploraremos e reconheceremos um importante elemento constitutivo das artes visuais: as cores, a partir de pigmentos naturais.
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Ter amigos é muito bom!
  • 2
  • 3
  • História
Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações de amizade entre as crianças.
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Que gostoso é ter família!
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI02
Nesta atividade, vamos identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades, tendo como ponto central, as relações familiares.
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A História de Nossa Senhora Aparecida
  • 2
  • 3
  • História
  • Língua Portuguesa
Identificaremos, por meio de interpretação de informações explícitas de texto, um importante símbolo religioso que repercutiu distintas manifestações religiosas.
JOGAR
7 de Setembro: Independência do Brasil
  • 1
  • 2
  • 3
  • História
Conheceremos a história da Independência do Brasil  e identificaremos o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
JOGAR
Registros que constroem nossa história escolar
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI04
Selecionaremos e compreenderemos o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias no âmbito escolar.
JOGAR
E nossa história começa assim...
  • 2
  • 3
  • História
  • EF02HI08
Compilaremos histórias de famílias registradas em diferentes fontes.
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Principais Temas de Atividades

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