Trabalharemos números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica, vamos também organizar e ordenar objetos familiares . 

Trabalharemos as unidades de medidas e os instrumentos usados para medir cada uma delas .

Reconheceremos, nomeando e comparando figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.

Trabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais. 

Trabalharemos Composição e decomposição de números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

 Trabalharemos a resolução e elaboração de problemas  de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de separar e retirar.

Trabalharemos a comparação e a organização de números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

Utilizaremos números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconheceremos situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica e construir fatos básicos da adição utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Trabalharemos a construção de fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos problemas de subtração, envolvendo números naturais, com os significados de retirar ou separar, utilizando diferentes estratégias